Attention Blockson students, families, and community! Stop by after dismissal on Thursday, January 29, grab a pretzel, and help keep the Blockson Music Department LOUD🎶💪
$2 gets you a salty snack AND supports our musicians — that's a win-win.
First come, first served...when they're gone, they're GONE👀
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¡Atención, alumnos, familias y comunidad de Blockson! Pásense después de la salida el jueves 29 de enero, compren un pretzel y ayuden a que el Departamento de Música de Blockson siga sonando con fuerza🎶💪
Por solo $2, disfrutan de un delicioso pretzel y apoyan a nuestros músicos: ¡todos ganan!
Los primeros en llegar serán los primeros en ser atendidos... ¡cuando se acaben, se acabaron! 👀
(Español/English)
(ES): 🚨🚫❄️Debido a las severas condiciones climáticas de hoy, todos los edificios del Distrito Escolar del Área de Norristown permanecerán cerrados mañana, lunes 26 de enero de 2026. NO habrá clases virtuales, y ni los estudiantes ni el personal deberán conectarse en línea. Queremos que todos tengan la oportunidad de mantenerse a salvo y cuidar de sí mismos y de sus familias mañana. La seguridad de nuestros estudiantes, familias y personal sigue siendo nuestra máxima prioridad. Les recomendamos a todos que permanezcan en casa, eviten viajes innecesarios y tomen las precauciones adecuadas.
Si fuera necesario un Día de Instrucción Flexible para el martes 27 de enero, se comunicará la información por separado. Gracias por su comprensión mientras priorizamos la seguridad y el bienestar de nuestros estudiantes, familias y personal.
(EN): 🚨🚫❄️Due to the severity of the inclement weather from today, all Norristown Area School District buildings will be closed tomorrow, Monday, January 26, 2026. There will be NO virtual instruction, and students and staff do not need to report online. We want to give everyone the opportunity to stay safe and take care of themselves and their families tomorrow. The safety of our students, families, and staff remains our top priority. We encourage everyone to remain indoors, avoid unnecessary travel, and take appropriate precautions.
If a Flexible Instructional Day is needed for Tuesday, January 27, that information will be communicated separately. Thank you for your understanding as we prioritize the safety and well-being of our students, families, and staff.
#NASDproud #BeTheLeader #Norristown
(ES): 🚨🚫❄️Debido a las severas condiciones climáticas de hoy, todos los edificios del Distrito Escolar del Área de Norristown permanecerán cerrados mañana, lunes 26 de enero de 2026. NO habrá clases virtuales, y ni los estudiantes ni el personal deberán conectarse en línea. Queremos que todos tengan la oportunidad de mantenerse a salvo y cuidar de sí mismos y de sus familias mañana. La seguridad de nuestros estudiantes, familias y personal sigue siendo nuestra máxima prioridad. Les recomendamos a todos que permanezcan en casa, eviten viajes innecesarios y tomen las precauciones adecuadas.
Si fuera necesario un Día de Instrucción Flexible para el martes 27 de enero, se comunicará la información por separado. Gracias por su comprensión mientras priorizamos la seguridad y el bienestar de nuestros estudiantes, familias y personal.
(EN): 🚨🚫❄️Due to the severity of the inclement weather from today, all Norristown Area School District buildings will be closed tomorrow, Monday, January 26, 2026. There will be NO virtual instruction, and students and staff do not need to report online. We want to give everyone the opportunity to stay safe and take care of themselves and their families tomorrow. The safety of our students, families, and staff remains our top priority. We encourage everyone to remain indoors, avoid unnecessary travel, and take appropriate precautions.
If a Flexible Instructional Day is needed for Tuesday, January 27, that information will be communicated separately. Thank you for your understanding as we prioritize the safety and well-being of our students, families, and staff.
#NASDproud #BeTheLeader #Norristown
Attention 8th Grade families!
Time flies — and your 8th grader was once a baby! We invite all 8th grade parents to submit a baby photo of their student for the "Guess Who?" yearbook page.
🗓️Deadline: Friday, January 30
📧Email: nirice@nasd.k12.pa.us
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¡Atención, familias de octavo grado!
El tiempo vuela, ¡y su hijo/a de octavo grado alguna vez fue un bebé! Invitamos a todos los padres de alumnos de octavo grado a enviar una foto de bebé de su hijo/a para la página "¿Quién es quién?" del anuario.
🗓️Fecha límite: viernes, 30 de enero
📧Correo electrónico: nirice@nasd.k12.pa.us
Dr. Martin Luther King Jr. reminded us that change starts with courage, kindness, and standing up for what's right.
Today, we honor his legacy by lifting each other up, using our voices, and believing in our power to make a difference—together.
#TOGETHERWEAREBLOCKSON
Let’s celebrate the week of 12/15 with a great Spirit Week! 🎉
Monday (15th): Blue & White / NASD Colors 💙🤍
Tuesday (16th): Festive Hat Day 🎩✨
Wednesday (17th): Pajama Day 😴🛌
Thursday (18th): Twin Day 👯♂️👯♀️
Friday (19th): Ugly Sweater Day 🎄🧥
Can’t wait to see everyone’s school spirit and creativity! 🎊
Monday (15th): Blue & White / NASD Colors 💙🤍
Tuesday (16th): Festive Hat Day 🎩✨
Wednesday (17th): Pajama Day 😴🛌
Thursday (18th): Twin Day 👯♂️👯♀️
Friday (19th): Ugly Sweater Day 🎄🧥
Can’t wait to see everyone’s school spirit and creativity! 🎊
Picture re take day is tomorrow!
Please join us in celebrating ALL of our artists at the art show and winter concerts on December 9th, and join us for another night of music on December11th. We can’t wait to see you there!
Acompáñenos a celebrar a TODOS nuestros artistas en la exposición de arte y los conciertos de invierno el 9 de diciembre, y acompáñenos a otra noche de música el 11 de diciembre. ¡Estamos deseando verlos allí!
Acompáñenos a celebrar a TODOS nuestros artistas en la exposición de arte y los conciertos de invierno el 9 de diciembre, y acompáñenos a otra noche de música el 11 de diciembre. ¡Estamos deseando verlos allí!
Fifth-grade students participated in a compare and contrast activity examining how Sound of Running Feet and Chief Joseph held similar and differing beliefs and values regarding the Nez Perce land and people.
Los alumnos de quinto grado participaron en una actividad de comparación y contraste que examinaba cómo Sound of Running Feet y Chief Joseph sostenían creencias y valores similares y diferentes con respecto a la tierra y el pueblo Nez Perce.
Los alumnos de quinto grado participaron en una actividad de comparación y contraste que examinaba cómo Sound of Running Feet y Chief Joseph sostenían creencias y valores similares y diferentes con respecto a la tierra y el pueblo Nez Perce.
Hey Blockson Families!
We’re kicking off the season with our Friendsgiving Dance TOMORROW — Friday, 11/21/25! All grades are invited to come celebrate friendship, music, and good vibes!
Dance Schedule 🟣 5th & 6th Grade: 4:00–5:45 PM 🔵 7th & 8th Grade: 6:00–8:00 PM
Tickets: $5 — includes a drink + chips! Students can grab a ticket during lunch OR at the door. Let’s pack the dance floor and make it a night to remember! See everyone tomorrow! 🎶
¡Saludos, Familias de Blockson!
¡Arrancamos la temporada con nuestro Baile de Friendsgiving MAÑANA — viernes, 21/11/25!
¡Todos los grados están invitados a celebrar la amistad, la música y las buenas
vibras! 💃🏽🕺🏾
✨ Horario del Baile
🟣 5to y 6to grado: 4:00–5:45 PM
🔵 7mo y 8vo grado: 6:00–8:00 PM
🎟 Boletos: $5 — ¡incluye una bebida y papitas!
Los estudiantes pueden comprar su boleto durante el almuerzo O en la entrada.
¡Vamos a llenar la pista y hacer de esta noche una para recordar!
¡Nos vemos mañana! 🎶
Our fifth graders practiced their reading fluency by engaging in duet and whisper partner reading. These interactive strategies helped build confidence, expression, and accuracy.
Nuestros alumnos de quinto grado practicaron su fluidez lectora mediante la lectura en dúo y la lectura susurrada con un compañero. Estas estrategias interactivas contribuyeron a desarrollar su confianza, expresividad y precisión.
Nuestros alumnos de quinto grado practicaron su fluidez lectora mediante la lectura en dúo y la lectura susurrada con un compañero. Estas estrategias interactivas contribuyeron a desarrollar su confianza, expresividad y precisión.
These 21 students earned a pizza party! They reached their goal of practicing ELA IXL for the month of September.
¡Estos 21 estudiantes se ganaron una fiesta de pizza! Alcanzaron su meta de practicar ELA IXL durante septiembre.
¡Estos 21 estudiantes se ganaron una fiesta de pizza! Alcanzaron su meta de practicar ELA IXL durante septiembre.
Our 7th grade class visited the Renaissance Fair, where they experienced a day full of history, entertainment, and hands-on learning. They enjoyed live performances, interactive demonstrations, and a glimpse into life during the Renaissance era. The trip brought classroom lessons to life and gave students a chance to explore art, culture, and innovation from centuries past.
Nuestra clase de 7.º grado visitó la Feria del Renacimiento, donde disfrutaron de un día lleno de historia, entretenimiento y aprendizaje práctico. Disfrutaron de presentaciones en vivo, demostraciones interactivas y un vistazo a la vida durante el Renacimiento. La excursión revitalizó las lecciones del aula y brindó a los estudiantes la oportunidad de explorar el arte, la cultura y la innovación de siglos pasados.
Nuestra clase de 7.º grado visitó la Feria del Renacimiento, donde disfrutaron de un día lleno de historia, entretenimiento y aprendizaje práctico. Disfrutaron de presentaciones en vivo, demostraciones interactivas y un vistazo a la vida durante el Renacimiento. La excursión revitalizó las lecciones del aula y brindó a los estudiantes la oportunidad de explorar el arte, la cultura y la innovación de siglos pasados.
More photos from the 5th grade Blockson Exhibit.
Más fotografías de la exhibición Blockson de quinto grado.
Más fotografías de la exhibición Blockson de quinto grado.
Our 5th graders were blessed with the opportunity to visit the Charles Blockson Historical Collection in Norristown! They learned about Mr. Blockson’s inspiring journey, his love for history, and the powerful “why” behind his life’s work.
It’s that time of year again! Please join us for a celebration for Day of the Dead and our Trunk or Treat. If you’re interested in participating in our Trunk or Treat event, or assisting with the celebration, please email Ms. Bollens at abollens@nasd.k12.pa.us
¡Llegó esa época del año otra vez! Acompáñenos a celebrar el Día de Muertos y nuestro evento "Truck or Treat". Si le interesa participar en nuestro evento "Truck or Treat" o ayudar con la celebración, envíe un correo electrónico a la Sra. Bollens a abollens@nasd.k12.pa.us
¡Llegó esa época del año otra vez! Acompáñenos a celebrar el Día de Muertos y nuestro evento "Truck or Treat". Si le interesa participar en nuestro evento "Truck or Treat" o ayudar con la celebración, envíe un correo electrónico a la Sra. Bollens a abollens@nasd.k12.pa.us
The Best of Blockson Award celebrates middle school students who consistently demonstrate what it means to be Safe, Engaged, Responsible, and Respectful. These students set a positive example for others by showing kindness, making good choices, staying involved in their learning, and contributing to a welcoming school environment. They truly represent the heart and spirit of Blockson Middle School!
El Premio a lo Mejor de Blockson reconoce a los estudiantes de secundaria que demuestran constantemente lo que significa ser Seguros, Participativos, Responsables y Respetuosos. Estos estudiantes dan un buen ejemplo al mostrar amabilidad, tomar buenas decisiones, participar activamente en su aprendizaje y contribuir a un ambiente escolar acogedor. ¡Representan verdaderamente el corazón y el espíritu de la Escuela Secundaria Blockson!
El Premio a lo Mejor de Blockson reconoce a los estudiantes de secundaria que demuestran constantemente lo que significa ser Seguros, Participativos, Responsables y Respetuosos. Estos estudiantes dan un buen ejemplo al mostrar amabilidad, tomar buenas decisiones, participar activamente en su aprendizaje y contribuir a un ambiente escolar acogedor. ¡Representan verdaderamente el corazón y el espíritu de la Escuela Secundaria Blockson!
Our newest creation---- a multilingual bulletin board--- highlighting our fantastic staff!
¡Nuestra más reciente creación, un tablero de anuncios multilingüe, que destaca a nuestro fantástico personal!
¡Nuestra más reciente creación, un tablero de anuncios multilingüe, que destaca a nuestro fantástico personal!
After conducting investigations like planetary geologists, Blockson scientists discovered evidence that water once flowed on Mars. This research is important because it helps us build the argument that Mars may have been habitable in the past. By analyzing landforms, comparing them to those on Earth, and studying real NASA data, our student scientists are piecing together the story of Mars’s geologic history and its potential to support life
Tras realizar investigaciones como geólogos planetarios, los científicos de Blockson descubrieron evidencia de que alguna vez fluyó agua en Marte. Esta investigación es importante porque nos ayuda a argumentar que Marte pudo haber sido habitable en el pasado. Mediante el análisis de las formaciones terrestres, comparándolas con las de la Tierra y estudiando datos reales de la NASA, nuestros estudiantes de ciencia están reconstruyendo la historia geológica de Marte y su potencial para albergar vida.
Tras realizar investigaciones como geólogos planetarios, los científicos de Blockson descubrieron evidencia de que alguna vez fluyó agua en Marte. Esta investigación es importante porque nos ayuda a argumentar que Marte pudo haber sido habitable en el pasado. Mediante el análisis de las formaciones terrestres, comparándolas con las de la Tierra y estudiando datos reales de la NASA, nuestros estudiantes de ciencia están reconstruyendo la historia geológica de Marte y su potencial para albergar vida.
Today, we proudly celebrated our 5th-grade students for their accomplishments in three key areas: Academic Achievement, Academic Effort, and PBIS Citizenship. These recognitions highlight the hard work, dedication, and positive character our students demonstrate each day. We are so proud of their growth and the example they set for our school community.
Hoy celebramos con orgullo a nuestros estudiantes de 5 grado por sus logros en tres áreas clave: Rendimiento Académico, Esfuerzo Académico y Ciudadanía en el Programa de Apoyo a la Conducta Positiva (PBIS). Estos reconocimientos resaltan el esfuerzo, la dedicación y el carácter positivo que nuestros estudiantes demuestran cada día. Estamos muy orgullosos de su crecimiento y del ejemplo que dan a nuestra comunidad escolar.
Hoy celebramos con orgullo a nuestros estudiantes de 5 grado por sus logros en tres áreas clave: Rendimiento Académico, Esfuerzo Académico y Ciudadanía en el Programa de Apoyo a la Conducta Positiva (PBIS). Estos reconocimientos resaltan el esfuerzo, la dedicación y el carácter positivo que nuestros estudiantes demuestran cada día. Estamos muy orgullosos de su crecimiento y del ejemplo que dan a nuestra comunidad escolar.
Our 5th-grade students deepened their understanding of the Nez Perce culture through engaging activities, including a jigsaw, a gallery walk, and a presentation. These hands-on experiences allowed them to explore history and traditions in meaningful ways.
Nuestros alumnos de 5 grado profundizaron su comprensión de la cultura Nez Percé mediante actividades interesantes, como un rompecabezas, un recorrido por la galería y una presentación. Estas experiencias prácticas les permitieron explorar la historia y las tradiciones de forma significativa.
